一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，致使居家隔离成为了这个超长寒假的常态。如何在线学习成为了莘莘学子们的头等大事。在教育部的高度重视和学校的统一安排下，亚欧语言文化学院有序开展了“停课不停教、停课不停学”的网课工作。而亚欧语言文化学院辅导员娄敏老师则在3月26日这天，通过腾讯会议平台对2018级本科班委开展了一次线上“面对面”特殊会议。会上，她针对已经进行了一个月的线上学习所出现的问题与各班委之间进行讨论，以便更好的掌握学生的情况，给与同学们更加良好的教学效果，把线上教学更好的落到实处。

各班班长依次发言，阐述了本班在线上学习的形式和情况，以及是线上开展教学所存在的问题。

1. 对于专业课，授课老师基本采用录播课＋直播课的形式来进行教学，以便于同学们更好的学习。在课后老师都会发布本节课的作业，对所学习知识的内容进行练习与巩固。

2. 对于公共课，由于每周课程数目相对于专业课数目较少，老师会在课下让同学们进行学习通学习视频的观看。上课进行知识点的集中讲解，课后也会发布作业，让同学们更好地掌握知识点。

各班班长就线上学习中，各班出现的各种问题进行反馈与讨论

1. 学生虽然在线，是否在听课，听课状态如何，听课效果怎么样，是否存在挂课现象？这些情况很难把握。

2. 由于部分学生基础薄弱，线上的直播课程，老师讲解速度快，学生思考时间较少，较难跟上老师的进度。

娄敏老师总结上述问题并给出了一些解决方法：

大家要及时督促学生学习，学习主要还是依靠学生自觉、主动，对于学习被动、懒散的学生，娄敏老师主动与家长以及任科老师进行沟通，希望从源头找到学生存在的问题，家校配合对其从思想上进行教育、指导。她发现有少数学生自制力太差，对公共课的思想认识不足以致出现课堂纪律松散，无法达到老师对线上课堂的真正要求。一切的关键在于要让大家把被动学习变为主动学习。作为当代大学生的我们，一定不能荒废时光。

写在最后

疫情阻挡了前往学校的路却不能使我们停下学习的脚步。在“停课不停学”期间，大多数同学一开始不适应在家学习觉得缺少了在学校的氛围觉得没有学习动力，部分同学存在挂课行为，上课效率低。他们在自律和放纵之间选择了后者。然而网上流传的一个又一个“蹭网学习”、“悬崖寻网”的动人场景又教会了我们：当我们足够努力的时候，控制懒惰，才会征服自己、征服世界。时间对每一个人都是公平的，在这样的特殊时刻考验的是我们自控、自律的能力，只有能够高效利用时间的人，才是真正的胜利者。

自律的人必然优秀。科比在“凌晨四点的洛杉矶”训练了十年，洛杉矶的黑暗没有丝毫的变化，但是科比却拥有了更高的投篮命中率,铸就了传奇。李嘉诚从早年创业至今，一直保持着两个习惯：一是睡觉之前，一定要看书；二是晚饭之后，一定要看英文电视，不仅要看，还要跟着大声说，因为“怕落伍”。所以远离诱惑，克服困难，持之以恒地完成既定的正确计划，就会实现自己的目标。

抗“疫”一线的勇者们在岗位上一丝不苟的完成自己的使命，我们大学生也应该学习他们的责任和担当，积极配合老师和班委的教学和日常工作，不能在思想上放纵自己。越是特殊时期，特殊环境，就越是分层划级的时机，我们也不用羡慕那些成功的人，因为只要我们足够努力就会轻易得到好运。