9月23日，国际语言文化学院德语系围绕“多语种微专业建设探索与实践路径”开展专题教研活动。全体教师结合前期申报工作，围绕微专业的课程定位、教学内容与实践环节进行了交流。

研讨中，教师们回顾了“欧洲跨境商务运营”微专业的申报方案。该微专业将欧洲市场认知、跨境商务运营与语言文化能力相结合，探索外语教学与商务实践融合的课程路径。围绕方案的进一步完善，教师们讨论了课程内容如何衔接、实践任务如何安排，以及如何使学生在学习过程中逐步形成市场分析、产品推广和跨文化沟通能力。

在课程设计方面，教师们认为，可从跨境商务中的具体问题入手组织教学。例如，围绕产品进入欧洲市场这一情境，引导学生搜集市场信息、分析目标客户、设计产品介绍，并模拟与客户沟通。不同课程可分别承担知识学习和任务训练的内容，再通过综合项目将所学内容贯通起来，使微专业的培养目标落实到具体的学习活动中。

除已有申报项目外，教师们还交流了涉外文旅和语言服务等领域的建设思路。地域文化介绍、涉外接待、翻译与会务沟通等场景，都为语言能力的应用提供了课程设计素材。大家认为，后续方向的选择应结合课程基础、师资力量与实践资源，先明确培养重点，再研究具体的课程组合。

本次教研活动为完善已有微专业方案、拓展后续申报方向提供了思路。德语系将继续梳理课程内容与实践条件，探索语言学习与行业应用相结合的教学方式，为学生提供更多元的学习选择。