7月4日下午，国际语言文化学院成功举办了2023-2024学年第二学期教学设计观摩活动。此次活动旨在提升教师教学设计能力，推动教学改革，交流教学经验，提升教学质量。国际语言文化学院院长李庆明，副院长吴震、魏海燕出席了活动。活动由吴震主持。

在教学涉及观摩活动中，来自不同专业的三位优秀教师分享了他们的教学设计。首先，法语专业的张丽群老师介绍了《高级法语Ⅰ》课程的教学设计，她采用“隐形分层”的教学策略，根据学生的不同能力水平，分层次设计教学活动和任务，确保每位学生都能在适合自己的层次上得到充分的学习和锻炼。这种隐形分层的方法不仅有助于提高课堂效率，还能有效地促进学生的个性化发展。

接着，德语专业的都云老师分享了《高级德语Ⅰ》课程的教学设计。她重点强调了课程思政的有机融合，学生围绕阅读材料进行讨论，在提高语言能力的同时，树立正确的价值观和道德观。这种方法不仅丰富了课程内容，还帮助学生在提升语言能力的同时，树立正确的价值观和社会责任感。

最后，西班牙语专业的宰瑄楚老师展示了《中级西班牙语写作》课程的教学设计。宰瑄楚老师的教学设计采用POA（产出导向法）教学理念，通过“驱动-促成-评价”的教学流程设计驱动任务，引导学生在实际应用中不断实践和改进写作能力。这一系统化的教学流程，不仅提高了学生的写作能力，还培养了学生的自主学习和反思能力。活动的最后，吴震进行了总结发言。她高度评价了三位教师的教学设计，并指出教学设计的核心在于“设计”，即通过精心的规划和安排，使教学活动更具针对性和有效性。她强调，教师应不断探索和创新教学方法，注重学生的全面发展和个性化培养。

此次教学设计观摩活动不仅展示了国际语言文化学院教师的教学智慧和风采，也为全院教师提供了宝贵的学习和交流机会。学院将继续组织此类活动，促进教学水平的不断提升，为学生的成长和发展提供更优质的教育服务。