近日，亚欧语言文化学院西班牙语专业课程第二周线上教学圆满结束。在总结前期授课过程中遇到的问题的基础上，西班牙语教研室各专业老师本周继续整合课程资源、灵活调整教学方案，采取将部分学习任务安排至课前，以录播+练习+直播答疑等方式开展线上教学，亮点突出，效果显著。

课堂活动精彩纷呈，亮点凸显。课前，老师们将本课知识点以线上资源或录播的方式提前发布到学习通，并附该知识点的相关练习，要求学生提前进行预习。课上，教师通过直播的方式进行学生展示或答疑。在直播过程中，教师使用学习通摇号功能随机选取同学回答问题，增强了师生互动。此外，教师将学习通线上资源设置为“闯关模式”，学生在完成上一章节任务点后方可进入下一环节的学习，充分调动了学生的学习积极性，树立了学生的主体意识。通过学习通的线上统计功能，教师能够直观看到学生对知识的掌握情况并及时提出相应对策，使得每节课教学更加扎实有效。课堂上，老师根据课程内容适时加强对学生正确价值观的引导，增强大学生的文化自信。

在《基础西班牙语IV》课程中，老师们通过QQ小程序进行每日早读打卡练习，开展“线上西班牙语晨读”活动。老师对学生的读音进行点评、指正，为一天的课程学习起到了热身作用。2022年1月20日的《基础西班牙语IV》线上课程内容是以“学习抗疫精神，助力抗疫”为主题的西班牙语抗疫专题阅读。课堂上，同学们不仅学习了有关新冠病毒的知识介绍和疫情防护措施，同时分享自己在疫情期间了解到的感动故事，对伟大的抗疫精神有了更加深刻的理解。

教随“疫”动细安排，探索创新好教法。在线上教学中，西班牙语教研室的老师们每日下午课后及时开展课后教学交流会，分享当日教学成果和经验，对于不同课程的重难点和经验及时进行分享和总结。根据老师的交流结果显示，学生们均能认真完成老师布置的课前预习任务，在线课上也能与老师展开积极互动，遇到疑难问题也与老师进行及时沟通，教学效果良好。同学们也都表示，要珍惜时间，端正学习态度，不断加强专业知识学习，争取早日用自所学所获报效祖国。