总结交流 创新务实

引言

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导和激励广大青年学生通过社会实践和社会观察，不断增强对国情社情的了解，激发创新精神，培育创业意识，提升社会化能力，增强我校学生创新创效、就业创业和综合素质提升，发现、培育和选树创新创业人才，有效搭建大学生创新创业平台。亚欧语言文化学院于2023年11月20日，在创咖进行2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛培训和分院初赛。

1.大赛主题

参赛项目必须突出实践导向，在考察项目商业价值的基础上，更加注重考察了解社会现状、关注社会民生、解决社会问题的意识、能力和水平。具体包括项目的社会价值、实践过程、创新意义、发展前景和团队协作等方面。大赛内容聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，设置五个组别：

科技创新和未来产业：围绕创新驱动发展战略，推动数字经济健康发展，在智能制造、信息技术、大数据、人工智能、生命科学、新材料、军民融合等领域，结合实践观察设计项目。

乡村振兴和农业农村现代化：围绕实施乡村振兴战略，在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域，结合实践观察设计项目。

社会治理和公共服务：围绕国家治理体系和治理能力现代化建设，在政务服务、消费生活、公共卫生与医疗服务、金融与财经法务、教育培训、交通物流、人力资源等领域，结合实践观察设计项目。

生态环保和可持续发展：围绕持续发展战略，在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域，结合实践观察设计项目。

文化创意和区域合作：突出共融、共享，紧密围绕“—带一路“和京津冀地区、长三角地区、成渝地区及粤港澳大湾区等经济合作建设，工业设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域，结合实践观察设计项目。

2.赛前培训

亚欧语言文化学院团总支书记陈福礼老师召集我院2024年“挑战杯”大学生创业计划竞赛的项目负责人及工作人员在创咖进行培训会，会上详细讲述了：

如何填报项目申报书

计划书中的格式要求

项目路演注意事项

3.参赛进程

评委评审

法语系教研室主任 ：王姗姗

德语系教研室主任：王勃

日韩系教研室副主任：邹俊秀

日韩系教师：李娅 崔丽霞 王博

选手风采

参赛选手积极，详细的对自己的项目进行了讲解，明确项目目的，突出项目特色和优势。对于市场痛点进行了透彻的分析，详细分析项目发展前景和局势，结合项目调研得出的数据，对于行业的发展趋势进行了相关的说明。老师们对于项目现阶段存在的问题进行了讨论和建议，给参赛选手提出了不少非常宝贵的建议，使参赛选手的项目申报书更加精彩，更加符合提交规范。

本次初审初步收集了37份项目计划书，并在评委老师的认真筛选下，选出了17份项目代表亚欧语言文化学院参加校赛。希望选手们再接再厉，与小组成员齐心协力，力争在校赛中取的好成绩。

4.参赛意义

这次活动通过参赛选手从自身项目中所产生的问题，引导和激励学生弘扬时代精神，把握时代脉搏，增强学生们的学术能力和综合素质，极大推动学生们将所学知识与经济社会发展紧密结合，提高创新、创意、创造、创业的意识和能力，提升社会化能力，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。