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杨达复(教学名师)
2017-10-19 09:55   审核人:   (点击: )

   杨达复,外国语言学及应用语言学博士;西安外国语大学三级教授、第七届本科教学督导委员会主任(2014-2016);陕西省翻译协会副会长(2007 - ),中国英语教学研究会副会长(2005 - );国家精品课程及资源共享课程“英语写作”负责人(2009 2013);曾任华南理工大学外语系主任(1999.09-2000.08),西安外国语大学教务处处长(2002.09-2004.05)、英文学院院长(2003.09-2009.10)、西部外语教师发展中心主任(2012.04-2015.08),教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员(2007-2011)。

 

教育经历:1978年毕业于西安外国语学院(英语专业);1982-1984年在澳大利亚悉尼大学英语系学习,获文学硕士学位;1994-1997年在广东外语外贸大学攻读博士学位;2001-2002年在美国宾夕法尼亚大学研修(富布莱特研究学者)。

 

教学经历:讲授过视听说、精读、写作、翻译、语法、语言学导论、语用学等本科生课程和词汇语义学、语言研究方法、统计与语言研究等硕士研究生课程。2009-2010年在美国辛辛那提大学Raymond Walters College讲授英语写作。

 

培养外国语言学及应用语言学方向硕士研究生情况:2001-2015年共指导40名(毕业38名,在读2名)。

 

学术研究:关注语料库语言学、词汇学与英语教学方面的研究。1998-2001年主持完成国家哲学社会科学规划项目“基于语料库的中国英语学习者中介语特征分析”,2002年主持完成陕西21世纪初高等教育教学改革工程项目“交互性英语教学法研究”;2009-2012年主持完成陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目“专业型英语人才培养模式创新实证研究”(优秀等次结项);2011-2013年参与陕西普通本科高等学校教学改革研究重点项目“外语教师发展中心构建与运行研究”的实施(主要研究人员,结项材料撰写执笔;优秀等次结项)。出版专著《英语错误型式分析》,主编《语言学名著选读》。2005年参与主编“基于CLEC语料库的中国学习者英语分析”(上海外语教育出版社)。2008年至今主持编写出版《英语专业系列教材》(西安交通大学出版社)10余部。先后发表《格赖斯:会话含义的推断》等语言哲学、外语教学研究与中介语分析方面的论文10余篇;合撰论文(2/2)“汉语恭维语应对方式的变迁”(Responding to compliments in Chinese: Has it changed?2010年在Journal of Pragmatics发表(42/1951–1963)。

 

研究项目评审:国家哲学社会科学研究项目结项通讯评审(10余项有关语言研究的结项项目);跨省教学改革研究项目通讯评审。

 

国际会议组织:以第一执行主席身份组织筹办了第11届国际认知语言学大会(2011·西安;近400人规模,其中国际学者170余名,来自世界20多个国家和地区)。

 

获奖与荣誉称号:2004:专著《英语错误型式分析》获陕西省第七次哲学社会科学优秀成果三等奖;2005:“英语写作过程教学法:理论与实践研究”获陕西省高等学校教学成果二等奖(1/4);2009:陕西省第五届教学名师;2013:“英语专业人才培养创新模式”获陕西省高等教育教学成果一等奖(1/7)。

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